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”老太婆指指对面一家写着“迎宾旅店”的木楼
发布时间:2019-11-27

  《滴水之恩》初中记叙文阅读及谜底_语文_初中教育_教育专区。《滴水之恩》初中记叙文阅读及谜底

  唐敏《滴水之恩》初中记叙文阅读及谜底 紫红色的天空慢慢变得暗黑。我握着桑,孤独地走正在山上。 我是搭赶集的车来到这个处所的,去寻找听说矗立正在附近郊野中的古塔。当我正在目生的乡下 找到青麦田里的白色古塔,再回到先前下车的小街时,集市早已散了。 街角凉粉摊前头裹苗帕的老太婆的回覆叫我失望: “公交车下战书一点当前就没有了,如果你 早些到,还能够搭摆摊的货车。 ” 这会儿,什么车也没有了。 “正在那里住一晚,明早再乘车走嘛。 ”老太婆指指对面一家写着“送宾旅店”的木楼对我说。 但我无论若何也得赶归去,明早还有事呢。 走三十多里是没有问题的,只是我底子不认得前往的。 老太婆指导我沿这条一曲朝东走,别走岔就能够走归去了。 “小心哟,这个季候山里有 蛇。 ”她随手砍下一截桑木枝递给我。 雷声从远处沉沉地压过来,闪电把天边的扯开一道耀眼的裂痕。 我一边走一边看有没有颠末的车可搭。一辆卡车嘶吼着爬上山坡,我拼命挥手,车从我身边 呼地开了过去。 山下沟坳里,几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。雷声越滚越近,大雨说不准什么时候就会 瓢泼而下。我只得加紧步子,同时担忧蛇会俄然从边草丛中钻出。 终究又有一辆小拖车开过来,此次被我拦下了。没想到,司机竟会是阿谁人。 客岁炎天正在马山,有一天将散集时,我正在街上闲逛,看见了他。 其时,他衣衫不整地斜靠正在土墙根下,胡须很长,头发蓬乱,一副失意崎岖潦倒的样子。他的面 前并没有放乞讨货币的碗,但我确信,他必然是又渴又饿了。 几步之外有个茶水摊,我去买了一杯水一块糕递给他。他无神的眼睛并没有因我的热心而闪 亮,他以至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。 “快散集了,要去哪里,你也该去了。 ”我随口 劝了他一句,便走开了。 几个月过去了,虽然面前这小我整洁而,但我仍是认出了他。 “去马山吗?”我焦灼地问。 “去马山?”他迟疑了一会儿,让我上了车。 小拖车波动着,他燃着的,红红的亮点忽明忽暗。 “你是马山人?”他问。 “不是,我正在那儿见习。 ” 他有点失望: “我倒曾碰到过一个马山人呢,那实是个。 ” “你去过马山?” “去过。 ” 话题断了,中,他似乎笑了笑。起头下雨了,豆大的雨点叩打着车窗。 他突然说: “说起来那次去马山,怪难为情的。那时我赌输了,输得精光,被撵出来, 到马山。有小我给我水喝,给我工具吃,可惜我不认得她,要不,实得好好谢她。 ” “就为了阿谁人送你一点水一点吃的吗?” 他不屑地看我一眼: “你不懂,那时候我心灰意懒,没脸回家,她劝我‘快散集了,要去哪 里,你也该去了’ 。我听了她的奉劝,回家了。后来再也不赌了。我实的很感激她,要不是 她那一杯水一块糕一句话,我现正在还不晓得会如何呢。 ” 我心中有掩饰不住的喜悦,想不到那件小事会对他帮帮那样大。 他没有认出我来。我决定不提看见他失意景象的就是我。每小我都有,我要让他具有一 份完整的帮人的欢愉和骄傲。 “我也很感激你,要不是搭上你的车,这会儿我还正在山上挨雨淋呢! ” 他听了公然欢快: “其实你也不消谢我,要谢就谢阿谁给我水喝的人。那次之后,我才晓得, 人有时候是何等需要旁人帮一把。 ” “马山到了! ”他刹住车。 “感谢你啊,下车来喝杯热茶,歇会儿吧。 ” 他一边倒车一边说: “我还得赶归去运货呢——本来,我的车是不到马山的。 ” (做者:唐敏。有删改) 7.请按工作发生的先后挨次概述“我”和“他”之间的故事。 (4 分) 8. “头裹苗帕的老太婆”正在文中起什么感化?请连系具体内容,从情节和从题两个角度进行 阐发。 (4 分) 9.文中的“我”是个什么样的抽象?请简要阐发。 (4 分) 10.联系全文,简要阐发结尾的妙处。 (4 分) 参考谜底 7.几个月前,他到马山, “我”给他买水买糕,劝他回家。 (1 分) “我”正在步行前往的 山上,刚好拦到他的车。他没认出“我” ,www.11500.com!给“我”讲了几个月前正在马山发生的事,认为 那次遭到的帮帮改变了他。到马山后“我”才晓得他是特地送“我”的。 (3 分) (意义对即 可。共 4 分) 8.①情节:交接“我”面对的窘境,写出“我”步行前往的缘由,为故工作节的展开做铺。 垫。②从题:老太婆充满善意的言行,表示了她对目生人的友善取关爱,使从题更丰厚。 (意 思对即可。一个角度 9.①善良,有爱心,乐于帮人:为失意的他买水买糕,并劝他回家。②细心体谅,卑沉他 人:没有言明“我”曾帮帮过他,他的,让他具有一份完整的帮人的欢愉和骄傲。 (意义对即可。一方面 2 分,此中抽象 1 分,阐发 1 分。共 4 分) 10.①点明他是雨夜特地送“我”的,更凸起他的善良和爱心,使人物抽象更明显。②凸起 受人滴水之恩,便涌泉相报、回馈社会的从题。③故事如许结尾,正在预料之外又正在情理之中, 更具艺术表示力。④戛然而止,给读者留下回味的余地。 (意义对即可。一点 1 分,共 4 分)